ماسبب تثاؤب الطلاب المستمر أثناء شرح الدرس

[Red-rose]

تمر هذه الحالة بالطالبة وتشعربالخمول والنعاس أثناء شرح المعلمة ... والأسباب كثيرة ربما تقول إحدى المعلمات أن الطالبة لم تأخذ قسطا كافيا من النوم ... أو أن الطالبة نفسها لم تتناول الفطور الصحي المساعد على النشاط والحركة ... وأسباب أخرى كثيرة ... لكن تتكرر هذه الحالة حتى مع الطالبه المجتهدة التثاؤب أثناء شرح المعلمة للدرس هذه المشكلة ستأخذنا إلى عالم تكنلوجيا التعليم بأحدث وسائل التعليم المتبعة طريقة شرح المعلمة تؤدى لعلاج هذه المشكلة نبرة الصوت - سرعة الصوت - نظرات العيون -حركات الجسد - علو الصوت وانخفاضه - الحركة في الفصل - إشارات اليد .........وغيرها كثير ... تبدو المعلمة هنا بدور المرسل لكم هائل من الايحاءات التي بدورها تستطيع ان تتغلب على الخمول الذي يسود الفصل ..... أدلة كثيرة وملاحظات عديدة تستفيد بها المعلمة للتعرف على شخصية كل طالبة على حده ومنها استخدام الوسيلة المثلى والصحيحة لإرسال المعلومة والتأكد أن المعلومة المرسلة لهذه الطالبة قد تم استقبالها بنجاح من قبلها .... أفكار لكسب الطالبات وإحداث الألفة والمحبة ابدئي بقصة عن نفسك ( موقف محرج - حالة فشل ثم نجحت فيها ) . تعرفي على طالباتك من خلال التوصل لأعماقهن وكسر الحواجر بينك وبينهن خاطبي طالباتك بشكل ( بصري / سمعي / حسي .) لا تجلسى خلف الطاولة بل اجلسى بجوار الطاولة أو على الطاولة . كوني طبيعية وقولي لهن هذه طبيعتي ( شفويا وحركيا ) . ابتعدي عن افتتاحية شرح الدرس بكلمات سلبية أو معارضة أو تكونى في حالة غضب إذ أن هذه العناصر تكسر الألفة وتجعل الطالبات بعيدات عنك . مثال العقاب لمن لا تقوم بحل الواجب ...كقولك لهن(( من لم تحل الواجب تعرف ماسوف يحدث لها ))...أسلوب التهديد السلبي رجعي الطالبات إلى حالة نفسية محببة إليهن أيام الطفولة مثلا ، واطلبى منهن ماهو أطرف موقف مر في طفولتهن . كتلطيف للجو ... استخدام وسائل متنوعة خلال المحاضرة أو الحصة يزيد من ترسيخ المعلومة مثل استخدام شرائح البوربوينت وعرضها على البروجكتر ,, استخدام الوسائل التعليمية والمجسمات // القيام بالتجارب بشكل جماعي ..... وهكذا وسائل كثيرة يمكن الاستفادة منها ....

منقول

[Miss Jordan]

يسلمووووووو
كلامك صح بس السبب الرئيسي لهادا الموضوع
انه الدرس بكون ممل أو الطالب مو عاجبوه الدرس فبصير يتثاوب

[Red-rose]

اشكر لك مرورك Miss Jordan

[بنت الكرك]

يسلموااااااااااااااااااااا رد روز

[kite-ebini]

يا الله ما احلى هاد الموضوع اذا نعرض على معلماتنا بلكي نخلص من تهديد بس المشكله لا حياة لمن تنادي


يسلمووووووووووو ع الموضوع

تحياتي

[الشاعر الساهر]

في الحقيقة ان التثاؤب ليس له علاقة بالواقع الموجود امام الشخص ، فالشخص المتثائب شخص منهك او متعب اصلا ، وهو بحاجة للراحة ، وعندما تسترخي عضلات الجسم بسبب التعب تقل كمية الاوكسجين الواصلة الى الدماغ الذي هو اصلا ما زال مستيقظا ، وكرد فعل لا شعوري يقوم الدماغ باصدار اشارة عصبية الى العضلات المسؤوله عن الفكين والرئتين يخبر فيها بانه بحاجة الى كمية اضافيه من الاوكسجين ، فيفتح الشخص فمه وتتمدد عضلات الرئتين ساحبة كمية كبيرة من الهواء يزود بها الدماغ ، ولذلك نرى ان الشخص قد اصابه نوع من النشاط المؤقت والذي سرعان ما يلبث ان يزول بعد ان يعود كما كان عليه ، ولذلك من المستحيل ان يتثاءب شخص نائم .ويقال ايضا ان التثاؤب يفيد في الضغط على الغدد الدمعيه فيساهم في منع تسكير مجرى الدمع . لذا نجد ان الدموع تسيل (ولو قليلا) بعد التثاؤب.

هذا ما اعرفه وفي الحقيقة ان هناك دراسات كثيرة حول هذا الموضوع لم تثبت كثير في صحتها ، اما الغريب في الموضوع فان التثاؤب معديا ، فقد قال البروفيسور بروفينس (طبيب سيكولوجي ) ان 55% من الناس سيبدأ بالتثاؤب بعد خمس دقائق من رؤية شخص يتثاءب . ويفسر بعض العلماء ذلك إن بعض المشاعر او الحركات كالحماس والخوف والتوتر والضحك كلها عواطف تنتقل بالإشعاع السايكوفيزيائي ، يكفي أن يتوتر الجالسون معك حتى تتوتر...وهذا ما يفسر ان التثاؤب معدي , على سبيل المثال لو كنت في قاعه دراسية وتثاءبت , راقب ماذا سيحصل للطلاب الذين بجانبك .......


قال تعالى "سنريهم اياتنا في الآفاق ، وفي انفسهم حتى يتبين لهم الحق " صدق الله العظيم و سبحان الله

[angil1995]

موضوع حلو

[إشراقة فجر]

موضوع جيد لطلاب المدارس